可访问性 & 住宿

根据1973年康复法案第504条和 《1990年美国残疾人法案, 哥伦比亚大学将残疾学生定义为任何身体或精神上有缺陷，严重限制了一项或多项主要生活活动的人. 火博体育官网协调为残疾学生提供合理的便利.  

所有合理的住宿都是个性化的, 根据残疾的性质和学术环境灵活和保密.

浏览火博体育的无障碍服务小册子

资源

服务和情感支持动物

哥伦比亚大学一般不允许学生在校园里携带宠物或动物. 然而, 符合公平住房条例, a college must provide reasonable accommodations for persons with disabilities who require the assistance of service or 情感 support animals. 为被指定为服务性或情感支持动物的动物, 学生必须证明他们的动物是一个合理的住宿的身体, 情感, 或者精神健康残疾. 残疾被定义为严重限制一项或多项主要生活活动的损害. 所有在校学生的健康和安全是学院的首要任务. 相应的, the needs of the individual with the disability and also the potential impact of such animals on other residents must be taken into consideration.  

服务的动物 
A “service animal” means any dog that is individually trained to do work or perform tasks for the benefit of a person with a disability, 包括体检, 感觉, 精神病学, 知识, 或其他精神残疾. 服务性动物执行的工作或任务必须与人的残疾直接相关. 提供情感支持, 幸福, 安慰, 或者陪伴并不构成这一定义的工作或任务. 除狗或, 在某些情况下, 小型马, 在服务性动物的定义中不被认为是服务性动物吗. Service animals will be permitted to accompany people with disabilities in all areas of 哥伦比亚大学’s facilities where students, 公众人士, 和其他服务参与者, 节目或活动可以取消.  

治疗/情感支持动物 
“治疗/情感支持动物”是指选择在人的治疗过程中扮演不可或缺的一部分，表现出良好的气质和可靠的动物, 可预测的行为. A therapy/情感 support animal is prescribed to an individual with a disability by a healthcare or 精神 health professional. 治疗/情感支持动物不是服务性动物. 不像服务性动物, a therapy/情感 support animal does not assist a person with a disability with activities of daily living, 它也不会一直陪伴着一个残疾人. 然而, 治疗/情感支持动物可以被纳入治疗过程，以帮助减轻该个体的残疾症状. This treatment occurs within the person’s residence and therefore may be considered for access to university housing, 但是这些动物是不允许进入教室的, 食堂, 或学生住所以外的校园其他区域.  

申请情感支持动物的截止日期
欧空局和医疗单一申请的截止日期如下:

返回的学生

• 申请秋季学期-春假前
• 春季学期申请截止日期为12月10日

大一新生和转学生

• 秋季学期8月1日开学
• 春季学期12月20日开学

 

问题 or concerns related to this policy should be addressed to the 职业生涯 and Student Success Services at 803.786.3604. If there is a concern of immediate danger or an emergency related to a service or 情感 support animal when the Office is closed, 联系哥伦比亚大学警察局，电话 803.786.3333.

这些截止日期确保住房有时间容纳潜在的ESA, 与有过敏症的住客沟通，寻找合适的空间.

一旦ESA被CSS批准, 在学生得到宿舍的通知之前，不能将动物带入校园.

请求服务或情感支持动物的过程

Service and 情感 support animals may not reside in College housing without the express written approval of college officials. 这些要求应按下列方式处理:

要求服务或情感支持动物的居民必须在需要预期住房的至少30天前向无障碍服务办公室提供适当的文件. 为了收集和核实学生所需的文件，需要提前通知. 本文档包括但不限于:残疾验证, the determination of any conflicting disabilities in the immediate vicinity where the animal will be housed, 以及所有疫苗接种和动物健康的验证, 包括所有必要的执照和培训信息. 如果文件立即可用，审批过程的时间可能会缩短.

需要服务或情感支持动物的文件应包括一封签名信, 印有专业抬头的信纸, 由学生的身体或精神保健提供者或持牌治疗师提供. 提供者或治疗师应熟悉有关辅助动物对残疾人的辅助和/或治疗益处的专业文献. 培训机构或组织还应提供提供培训的机构或组织的服务或情感支持动物证明表格或身份证复印件. 如果动物是由主人或其他私人训练的, 所需要的就是这样一份简短的声明. 至少，这封信应该包括以下内容:

1. 提供者对学生病情的诊断.
2. 提供者认为疾病影响到主要的生命活动的意见.
3. 提供者的意见，即服务或情感支持动物是为了治疗目的而规定的，并且对于帮助减轻与学生状况相关的症状和/或帮助学生使用和享受校园住房是必要的.
4. 在服务性动物的情况下，提供者对该动物提供的服务的描述.
5. Any additional rationale or statement the College may reasonably need to understand the basis for the professional.
6. 无障碍服务办公室的工作人员将审查文件, 如果学院确定存在合格的残疾, 他们应安排与居住生活和住房主任和居民会面，要求在校园住房中安置服务或情感支持动物. The College’s Service and Emotional Support Animal Policy will be carefully reviewed with the person at that time, 并将进行互动对话，以确定该动物是否是合理的住宿, 考虑到其他住宿和动物对校园住房计划的影响. 如果请求被批准, the resident will be permitted to have service animal or 情感 support animal reside in the residence halls. 居住生活和住房主任将通知居民的套房伴侣和其他可能受到大楼内服务或情感支持动物影响的个人. 
   
   重要的一旦ESA获得职业和学生成功/无障碍服务部门的批准, 在学生得到宿舍的通知之前，不能将动物带入校园 that they can do so.

冲突的障碍

居住生活和住房人员将尽合理努力通知动物所在住宅楼的居民，楼内存在服务或情感支持动物. 患有动物感染疾病(呼吸系统疾病)的学生, 哮喘, 严重过敏)，如果他们对接触服务或情感支持动物有健康或安全方面的担忧，请联系居住、生活和住房办公室. 将要求个人提供确定病情的医疗文件，以协助确定病情是否致残以及是否需要住宿. 居住生活和住房主任将及时解决任何冲突. 工作人员将考虑所有相关人员相互矛盾的需要和/或住宿条件. 如果不能达成协议, 本处的决定为最终决定，不得上诉.

居民的责任

照顾和监督: Care and supervision of the animal is the sole responsibility of the individual who benefits from the animal’s use. 这个人必须在任何时候保持对动物的控制. The person is also responsible for ensuring the clean-up of the animal’s waste and the general cleanliness of the animal. Caged animals are to be kept in appropriate cages with flooring and liner to prevent any 损害 to floors and to allow sanitary removal of pet waste.

噪音和行为: 动物不得打扰或对社区其他成员造成滋扰. 这通常包括没有吠叫，呜咽，尖叫，抓挠，咀嚼或攻击. 居民要对任何气味负责, 噪音, 损害, (三)动物有其他妨害他人或者破坏房屋的行为的. Residents that violate this policy or these obligations may be required to remove the animal from the residence hall room.

伤害: Owners of service or 情感 support animals are solely responsible for any 损害 to persons or college property caused by their animal. 居民将被要求支付动物造成的任何损坏和/或过多的清洁费.

疫苗接种: 根据当地的法律法规, 该动物必须对该动物常见的疾病进行免疫接种. 犬只必须接种狂犬病疫苗，并佩戴狂犬病疫苗接种标签. The resident must provide verification of all veterinarian recommended vaccinations as well as proof of absence of communicable diseases, 跳蚤和寄生虫(每年或根据需要), 之后). 必须提供疫苗接种记录和城市许可证的副本.

许可: 在校园内饲养服务性或情感支持动物的人必须确保遵守有关动物许可或其他类似法律的任何法律.

健康: Animals to be housed in campus housing must have an annual clean bill of health from a licensed veterinarian. Documentation can be a vaccination certificate for the animal or a veterinarian’s statement regarding the animal’s health. 学院有权指示这只动物接受兽医治疗.

培训: 服务性或情感支持动物必须得到适当的训练. 您必须提供证明，证明该动物已被单独训练为服务或情感支持动物，以提供所需的服务. 可接受的验证方法是1)训练动物的机构人员提供的信件或身份证，或2)所有者的声明，表明该动物是由所有者或其他私人训练的.

动物运输: 动物必须在主人的控制之下, 如拴在皮带上或在马车上, 当被运送到和离开宿舍时.

急救护理: 如果住客不能或不愿意提供足够的照顾，住客必须向居住生活和住房主任提供校外替代照顾者的联系信息. 学院将不承担照顾住客的情感支持动物的责任.

其他条件: 哥伦比亚大学 may place other reasonable conditions or restrictions on the animals depending on the nature and characteristics of the animal. If the animal becomes disruptive to the roommates and/or suite mates the College may require or the student may request a room with no roommates.

访问

The College may prohibit the use of service animals in certain locations due to health and safety restrictions (e.g. 如果动物可能处于危险之中，或者使用动物可能会损害研究的完整性). 限制区包括, 但不限于, 以下区域:保管柜, 锅炉房, 设施设备室, 研究实验室, 有研究/示范动物的教室, 需要穿防护服的区域, 木材和金属商店, 电机池, 还有装有重型机械的房间. The student’s residence hall room is the only college owned building and space where the Emotional Support Animal is permitted. Exceptions to restricted areas may be granted on a case-by-case basis by contacting the Office of 可及性服务; however, 管理禁区的工作人员将被允许做出最终决定.

移除动物

The college may exclude/remove an Emotional Support Animal or Service Animal when it 1) poses a direct threat to the health or safety of others; 2) results in a funda精神 alteration of the College’s program; or 3) engages in disruptive behavior.

对教职员工、学生和大学社区其他成员的要求

学院社区的成员必须遵守以下做法:

1. 除非受到邀请，否则他们不能触摸或抚摸情感支持动物.
2. 他们不能喂养情感支持动物.
3. 他们不应该故意惊吓情感支持动物.
4. 他们不应该将主人与他们的情感支持动物分开或试图分开.
5. 他们不得询问主人残疾的详细情况. 一个人的残疾是一件私事.

问题

问题 or concerns related to this policy should be addressed to 职业生涯 and Student Success Services at 803.786.3604. If there is a concern of immediate danger or an emergency related to a service or 情感 support animal when the Office is closed, 联系哥伦比亚大学警察局，电话 803.786.3333.

请求住宿

如需住宿服务，请联系职业和学生成功服务 803.786.3222 或帕蒂·博格斯网址pboggs@columbiasc.Edu安排一个约会.

服务资格

所有有残疾证明的学生都有资格获得服务. “残疾人”包括(1)有身体或精神缺陷的任何人, 它实质上限制了一个或多个主要的生命活动, (二)有减值记录的, 或者(3)被认为有这种损害. 残疾的一些例子包括:

盲/视觉障碍, 耳聋和听力障碍, 后天性脑损伤, 注意缺陷障碍, 慢性疾病, 心理障碍, 流动障碍, 学习障碍, 言语障碍, 等.

接受服务, 学生必须向学术和专业咨询中心提供合格的健康专业人员提供的残疾的最新文件，并填写残疾服务申请.

可用的服务

服务可能包括(但不限于)以下内容:学术住宿, 无障碍住房, 翻译服务, 读者服务, 专门的测试安排, 教师咨询, 校园介绍, 记录员服务, 使用辅助器具, 资源信息和转介.

服务是基于每个学生的个性化需求.

其他可用服务

1. 学术技能中心有电脑和写作资源，辅导和研讨会.
2. 咨询中心为学生提供短期或长期的治疗.
3. The Center for 学术 and Professional Advising offers individual academic and social support to all students enrolled at 哥伦比亚大学.
4. 多元文化事务和社区资源中心提供的信息可以将学生与城市和全州范围内的项目联系起来，这些项目可能提供额外的资源.
5. The Office of 住房 and Residential Life can answer all questions related to residential life at 哥伦比亚大学.

记录残疾或医疗状况的指南

火博体育官网致力于为所有学生提供教育机会，并帮助他们使他们的大学经历成功和积极. 接受合理的安排, 以下文件必须由与残疾或医疗状况相关领域的合格医生或其他持牌专业人员提供.

文件应包括(如适用):

1. 确定病情的诊断声明, 当前诊断评估的日期, 还有最初诊断的日期. It is important to have the documentation on an official letterhead and signed by the diagnosing professional.
2. 诊断标准和/或使用的诊断试验. 该描述应包括诊断程序的具体结果, 所使用的诊断测试, 以及注射的时间. Diagnostic methods used should be congruent with the disability or medical condition and current professional practices within the field. 非正式或非标准化的评估应足够详细地描述，以便专业同事能够理解其在诊断过程中的作用和意义.
3. 描述该条件对功能的影响. The impact of the disability or medical condition on the students’ educational experience must be documented and explicitly described. 这可以包括提供诊断程序的具体结果和/或残疾或以前教育环境中医疗状况影响的文件(一).e. 以前的，IEP, 504或其他正式的住宿计划). 病情将根据病情的典型进展进行评估, 它与整个生命周期的发展相互作用, the presence or absence of significant events (since the date of the evaluation) that would impact functioning, 以及这些信息如何适用于住宿请求的当前情况.
4. 当前治疗、药物、辅助设备/服务的描述. 治疗史, 药物, 辅助设备, accommodations and/or assistive services to include statements about the effectiveness in minimizing the impact of the condition. 严重和潜在的副作用可能影响身体, 知觉, 精神, 行为或认知表现也应予以注意.
5. 住宿建议. 取决于残疾或医疗状况对个人的影响, 该声明应包括对学术和住房住宿的建议或建议，这有助于为学生提供充分的机会.

住宿申请截止日期

虽然学术住宿没有截止日期，但住宿住宿有:

医疗单一和esa的截止日期:

• 当前的学生
  • 春假前-秋季学期
  • 12月10日之前-春季学期
• 1年 & 转学
  • 8月1日-秋季学期
  • 12月20日之前-春季学期